蒲公英的飛翔

昨天(7/25)的【兩代電力公司】的主題是”老師，別打我小孩！”。
通常，節目都會請對主題持相反意見的來賓，對題目進行討論，
但，這集所請來的來賓在這集節目中所發表的內容，
幾乎呈現一面倒的狀態......
所謂『一面倒』，並不是指他們都反對老師打學生，
而且，他們都很努力的在說：他們曾遇過、曾看過，或曾聽過的..老師處罰學生的方式。
會在節目上特別拿出來講的，當然比較”聳動”，
所以，一集節目中，出現了不知道幾次『好變態的老師』這句話，
講得讓人覺得：類似這樣可怕、變態的老師，好像到處到是。

但事實當然不是這樣！

不管是哪個族群，一定會有少數的所謂”異類”，
無論是特別優秀，或特別令人匪夷所思的。
怎麼可以一竿子打翻一船人呢？

現在”不流行”體罰，
流不流行，沒有對錯，
而我這裡所謂的”不流行”，
是指被規定不可以，或者做了可能會有嚴重的後果。
我也不贊成體罰，但我覺得”處罰”是一定要的。
（出了學校，闖紅燈要罰錢，做壞事可能會被抓去關，這就是處罰，難道不需要嗎？）
不過，什麼叫”體罰”，至今一直沒有明確的解釋或規定。
倡導零體罰的團體甚至有人說罰站、罰抄都叫做體罰，
那，學生做錯事、一再做錯事，難道不處罰？
一個人犯了錯，希望下次不再犯，記取教訓比較有力的方法，
而能讓”記取教訓”變得有力，”接受處罰”很有效吧？！

昨天的兩代中，來賓們講了不少可怕的老師處罰學生的方法，
他們也說到：羞辱比體罰(處罰)更可怕。
他們也舉了一些例子，什麼考試考不好，就要把考卷舉給別班同學看，
考試考不好，要在操場被打，
或者用一些很難聽的字眼辱罵學生.....之類的。

羞辱....真的不可以，
無論是老師對學生，或學生對老師，或家長對老師...etc

還有，成績不好就要打，我也不贊同，
因為，個人資質本來就有差別，雖然勤能補拙，能補多少很難說..
想想，我國中小學被老師打的經驗...
總共遇過三個會打人、我有被打到的....
一個是”這一排唸課文唸得太小聲，整排打”那種會隨便打人的老師，
另外兩個是因為成績而打學生：
一個是”這題不該錯，這題錯的都出來排隊(挨打)”或”不到(統一)標準就要打”的老師，
還有一個老師....其實那老師平常對學生也很好，
可是我就是記得她打我的唯一那一下，不痛，但我就是深深記得....
『考試退一名打一下』
我被打的那一下是因為我從第一名退到第二名。

根據被這三個老師打的經驗，對我來說：肉體上的痛不是痛，痛的是自尊。
即使是老師亂打人，或也有其他人要一起被打，但我被打，我就是覺得丟臉。

我扯遠了，其他的下一篇再繼續......